Yhteenveto ja arvointi

TAVOITE: Osaa yksilöidä oppimansa ja osaamisensa. Osaa jäsentää ajatuksensa ja kertoa selkeästi oppimisestaan ja osaamisensa kehittymisestä. Osoittaa pystyvänsä palauttamaan mieleensä oppimansa. Osoittaa kykenevänsä arvioimaan tietojaan ja taitojaan, sekä pohtimaan oppimansa perusteella sovellusmahdollisuuksia ja omien taitojensa kehittämistarpeita.

TEHTÄVÄ:
Tee yhteenveto oppimisestasi (ajatuskartta, prezi, video, ääni, kuva, animaatio, diaesitys.. mitä vaan)?
Mitä teit ja miten onnistuit?
Mitä tiesit/osasit jo ennestään?
Mitä uutta opit (tieto, työmenetelmä, työtapa, tiedonhallinta, ongelmanratkaisu, tekniikka tms), jota et osannut ennen opintojaksoa?
Mitä toteutus, työmenetelämä tms. vinkkejä antaisit ystävällesi, jonka tehtävänä tehdä toimistotöitä?
Mitä ajatuksia/ideoita oppimiasi sinussa herätti?
Mitä jäi epäselväksi tai askarruttamaan?
Miten voit soveltaa oppimaasi töissä?
Mitä hyvää hyvää työskentelyssä oli, mitä kehitettävää siinä vielä on?

PALAUTA: Moodleen.

Stormarket, Oy Market Ab, käyttökate

Tee taulukot ja kaaviot yhteen työkirjaan ja palauta se Moodlen tehtävään. Tehtävässä suora soluviittaus tarkoittaa kiinnitettyä osoitetta, absoluuttista osoitusta.

Tee tehtävään 2 havainnollinen pylväskaavio., nimeltä loka_marrasuu. Muotoile se haluamallasi tavalla.

Tehtävä 3

Tee tehtävään 3 havainnollinen pylväskaavio., nimeltä loka_marrasuu. Muotoile se haluamallasi tavalla.

Tehtävä 4

Palautuksen yhteydessä arvoi sanallisesti Moodleen onnistumisesi perusteella omaa osaamistasi. Sinun ei tarvitse antaa itsellesi numeroa, vaan arvio, mikä oli helppoa, mikä vaikeaa ja mitkä helppoa, mitä pitäisi vielä vähän treenata.

Sählyn pelaaminen ja maksujen jakaminen

TAVOITE: Osaa itsenäistä ongelman ratkaisua. Tutustuu funtioon LASKE.A ja käyttää sitä oikein. Osaa suunnitella päivitetävän taulukkopohjan annettujen vaatimusten perusteella. Osaa rakentaa taulukkopohjasta sellaisen, että sitä voi käyttää vuodesta toiseen pelaajien pelikausimaksujen laskutukseen, päivämääriä, salivuokraa ja välinevuokraa muuttamalla.

Pelaatte työpaikallanne sählyä joka viikko. Peli-ilta on maanantai ja pelikertoja kertyy (15) viisitoista. Olette vuokranneet paikallisen urheiluseuran salin. Salin hinta on 234 euroa/pelikerta + välinevuokrat. Välinevuokran suuruus on 20 euroa/pelaaja. Voit keksiä osallistujat tai käytä pohjana Pelaajat taulukkon nimiä

Teitä on yleensä pelaamassa on yhteensä kaksitoista, mutta joskus joku ei pääse mukaan.
Olette sopineet, että kaikki osallistuvat salivuokran maksuun (olivat paikalla tai eivät). Välinevuokran maksavat vain paikalla olleet.

Vaatimukset

Laadi taulukko, josta selviää seuraavat asiat:

1. Kuka on ollut, milloin pelaamassa (päivämäärät näyttävä)?

2. Miten paljon kukin peljaa maksaa pelikaudella (laskuttaja tarvisee tiedon)?

3. Miten paljon kukin pelaaja joutuu yhdestä pelikerrastaan maksamaan, kauden aikana?

4. Paljonko joukkue maksaa salille kaiken kaikkiaan koko pelikaudella (välinevuokrat + salivuokra, rahastonhoitaja tarvitsee tiedon)?

5. Taulukon pitää toimia (laskutettavat määrät pitää vaihtua), kun pelaaja tietoja päivitetään:

• lisätään tai poistetaan pelikertoja tietyiltä päiviltä
• nimi vaihdetaan
• salivuokra vaihtuu (päivitys vain yhteen soluun)
• välinevuokra vaihtuu (päivitys vain yhteen soluun)

VIHJEET:
Käytä pelaajamäärän, pelikertojen, pelaajien määrän/peli-ilta laskemisessa esim. LASKE.A-funktiota, joka laskee solut, joissa on jotakin tms.

Voit käyttää päivämäärien teossa täyttökahvaa, kun kirjoitat kahden ensimmäisen maanantaina päivämäärät vierekkäisiin soluhin.

Kirjoita salivuokra ja välinevuokra määrä kumpikin omaan soluun, josta haet tiedot laskutoimituksiin.

TARKISTUS:
Yksi pelikerta on pelaajalle sitä kallimpi, mitä harvemmin hän käy pelaamassa, koska salivuokraosuus on maksettava aina pelasi tai ei.

Jos on ollut vain  yhden kerran pelaamassa koko kaudella, pelikerran hinnaksi tulee yli 300 e, jos taas on pelannut jokakerta yhden pelin hinta on alle 50 e. Pelikerran hinta on henkilökohtainen.